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在全（quán）國中小學（xué）教室照明環境改（gǎi）造或（huò）新建項目中，用LED燈具替換傳（chuán）統T8支架熒光燈已是大勢所趨。那麽，實驗（yàn）室、計算機教室、美術、書法、音（yīn）樂專業教室對（duì）燈具有何要求？今（jīn）天，我們就來了解一下。

實（shí）驗室：燈具要安全，亮度高不眩光

生物（wù）、化學、物理、科學實驗室作為重要的教學場所，經常會用到強酸強堿等危險物品。但我國中學實驗室照明大都采用裸露的熒光（guāng）燈具，眩光（guāng）、安全隱患（huàn）問題依然存（cún）在。

傳統實驗室照明環境

根據《中小學（xué）學校設計規範》教室照明標準，實驗桌麵照度值不小於300lx,統一眩光值UGR不大於19。不然，學生和老師沒有一個（gè）和諧安（ān）全的學習（xí）、工作環境，容易導致安全事故的發生和降（jiàng）低整（zhěng）體教學質量。

計算機（jī）教室：燈光明亮不刺眼

計算機教室對燈光要求比較高，在柔和的光照環境（jìng）下電腦屏幕不反光，畫（huà）麵幹淨清晰，色彩分明，能夠激發學生學習熱情（qíng），提高學習效率。

傳統計算機教室照明環境

然而，我國大部分學（xué）校（xiào）計算（suàn）機教室光線（xiàn）分布不均、亮度過高，機（jī）台麵維持平均照度低於300lx,統一眩光值UGR大於19。學生（shēng）長期在這（zhè）種環境中學習，容易導致視力下降，學（xué）習注意力不集中。

美術教（jiāo）室：照度要高、顯色指數要高

美術教室是學（xué）生進行繪畫、工藝製作（zuò）、雕刻，培養學生審美和動手能力的核心（xīn）地方。課桌（zhuō）麵維持平均照度不（bú）低於500lx,顯色指數Ra不低（dī）於（yú）80。

傳統美（měi）術（shù）教室照（zhào）明環境

事實是，我國很多中小學美術教室照度和（hé）顯指普遍較（jiào）低。學生在進行精密觀察和繪畫作業時，顏色看（kàn）不清，久而久之（zhī）這（zhè）將影響他們對顏色的辨認能力。

音樂教室：光線明亮（liàng）柔和不傷眼

音樂教室是（shì）中（zhōng）小學（xué）學生進行聲（shēng）樂、器（qì）樂學習，活動（dòng）實踐和彩排的場（chǎng）所。明亮、輕（qīng）鬆舒適的光環境能讓學生感受音樂的美好，減輕學習壓力，培（péi）養（yǎng）積極向上的（de）性格。

傳統音（yīn）樂教室照明（míng）環境

根據《中小學學校教室采光和照明衛生標準》，音（yīn）樂教室照度值不小於300lx。如果燈具設計不合格，則會引起學生情緒不穩定，打（dǎ）擊學習積極性，降低審美能力。

書法教室：亮度充足無（wú）眩光

書法（fǎ）教（jiāo）室是學校（xiào）進行書法教育、教學活動的專用教室，課桌麵照度值不低於300lx。否則，學生在光線照射不均（jun1）勻、陰暗的教室環境中學習，不能順利進（jìn）行字帖臨摹、毛筆字練習等（děng）活動。這明顯降低了學（xué）生書寫和審美能力（lì），得不償失。

書法教室照明環境

現今，伴隨（suí）著社會、國家、學校對學生教育的關注，專（zhuān）業化（huà）的LED教室照明（míng）燈具被學（xué）校廣泛應用。比如，在教育照明（míng）領域，上海香蕉影视憑借27年的科研能力和定製能力，為教室照（zhào）明量身定製的LED護眼教室燈備受學校歡迎。

上海市鬆江區佘（shé）山外國語實驗學校/香蕉影视（sī）承建

邯（hán）鄲市展覽路小學/香蕉影视承建